Este es el programa académico descrito en la solicitud de chárter de Global Citizenship Academy: grados 9 al 12, contenido central enseñado en inglés y español, honores por defecto y un horario por bloques 4×4 con el espacio que realmente exigen los cursos AP, la inscripción doble y el Sello de Bialfabetización de Florida. La solicitud está en revisión; no hay fecha de apertura ni inscripción.
Los estudiantes llegan a noveno grado desde puntos muy distintos: algunos de una escuela intermedia de lenguaje dual, otros sin haber estudiado español nunca. En lugar de convertir eso en un filtro de admisión, el programa lo convierte en dos puntos de partida que convergen.
Para estudiantes que están construyendo su dominio del español. El contenido central se imparte con apoyo lingüístico estructurado, y la secuencia de español comienza en Spanish 1 y acelera desde ahí.
Para estudiantes que llegan con español académico sólido —incluidos los graduados de secuencias bilingües de escuela intermedia. La secuencia comienza en Spanish 3 Honors y alcanza trabajo de nivel universitario en grado 11.
El español no es una asignatura añadida a una escuela que funciona en inglés. Las materias centrales se enseñan en ambos idiomas bajo un plan estructurado de asignación de idiomas, de modo que el lenguaje académico se construye donde de verdad se usa: en el laboratorio de biología, en el análisis de documentos, en la demostración matemática.
Los estudiantes cursan cuatro clases de 90 minutos por semestre y obtienen ocho créditos por año. El bloque no es una preferencia de horario: es lo que hace posible el resto del programa.
Cuatro cursos por semestre, de noventa minutos cada uno. Tiempo suficiente para un laboratorio, un seminario de discusión o un bloque extenso de escritura en el segundo idioma —no una clase que termina justo cuando empieza el pensamiento.
Ocho créditos por año en el bloque semestral 4×4, lo que crea espacio real en el plan de cuatro años para cursos AP, inscripción doble y la secuencia de español al mismo tiempo.
Un período diario para asesoría, intervención y enriquecimiento —donde un estudiante puede ponerse al día, avanzar más rápido o simplemente ser conocido por un adulto que sigue todo su horario.
El período de Personalización es la pieza que sostiene el compromiso de acceso abierto. Una escuela que coloca a todos sus estudiantes en cursos de honores y no ofrece tiempo diario estructurado para apoyarlos no está abriendo una puerta: está tendiendo una trampa. El período está en el horario, tiene personal asignado y se trata como tiempo de instrucción, no como sala de estudio.
El grado 9 se muestra a nivel de curso. Los grados 10 al 12 se muestran a nivel de nombre de curso, con las opciones avanzadas que el horario por bloques está diseñado para acomodar. Los títulos oficiales de los cursos de Florida se conservan en inglés.
| Área | Grado 9 | Grado 10 | Grado 11 | Grado 12 |
|---|---|---|---|---|
| Lengua y literatura (inglés) | English 1 Honors | English 2 Honors | English 3 Honors · opción AP | English 4 Honors · opción AP o inscripción doble |
| Matemáticas | Algebra 1 Honors | Geometry Honors | Algebra 2 Honors | Pre-Calculus Honors · opción AP o inscripción doble |
| Ciencias | Biology 1 Honors | Chemistry 1 Honors | Physics 1 Honors | Electiva de ciencias · opción AP o inscripción doble |
| Estudios sociales | World History Honors | Electiva de estudios sociales | United States History Honors · opción AP | U.S. Government Honors · Economics with Financial Literacy Honors |
| Español — vía 9A | Spanish 1 | Spanish 2 Honors | Spanish 3 Honors | AP Spanish Language |
| Español — vía 9B | Spanish 3 Honors | AP Spanish Language | AP Spanish Literature | Inscripción doble en español |
| Artes, educación física y CTE | Theatre 1 · Digital Information Technology | HOPE (Health Opportunities through Physical Education) · electiva de artes o CTE | Secuencia de artes o CTE · electivas | Curso final (completer) o capstone de CTE · electivas |
Los títulos de los cursos reflejan el plan de estudios descrito en la solicitud de chárter. La oferta final de cualquier año depende de la aprobación del chárter, del personal, de la matrícula y del Florida Course Code Directory vigente ese año. Esta tabla es un plan, no un catálogo.
El perfil del graduado se construye alrededor del dominio demostrado del inglés y del español, con el Sello de Bialfabetización como meta estándar y no como logro excepcional.
AP Spanish Language y AP Spanish Literature están dentro de la secuencia de español de ambas vías, con opciones AP en las áreas centrales que el horario por bloques permite acomodar.
Cursos universitarios a través de Broward College, para que los estudiantes terminen la secundaria con crédito universitario ya obtenido —y, en la vía totalmente bilingüe, obtenido en dos idiomas.
El sur de Florida es la puerta de entrada comercial de las Américas, y los graduados bialfabetizados son su fuerza laboral. Los negocios internacionales, la salud, el derecho, los medios y la diplomacia se ejercen aquí en dos idiomas todos los días. El graduado capaz de leer un contrato, tomar una historia clínica, argumentar un caso o dirigir una reunión en inglés y en español entra a esa economía trabajando en sus condiciones reales, no traduciéndose hacia ellas. Eso es lo que describe el nombre de la escuela: ciudadanía global como un conjunto de capacidades, no como un sentimiento.
La objeción obvia merece una respuesta directa. A medida que la inteligencia artificial asume el trabajo rutinario y la traducción automática resuelve el lenguaje transaccional, el trabajo mismo se vuelve más internacional: los equipos, los clientes y los mercados cruzan fronteras por defecto y no por excepción. Lo que gana valor es justamente lo que ningún traductor automático confiere: la fluidez bicultural genuina, la capacidad de generar confianza, negociar, liderar y leer el contexto entre dos idiomas y dos culturas.
La IA puede traducir una frase; no puede ganarse la confianza en dos culturas. Un graduado bialfabetizado en el sur de Florida entra a ese mundo con una ventaja que ninguna aplicación otorga —y esa es la premisa entera sobre la que se construye esta escuela.
Global Citizenship Academy es una escuela propuesta. La solicitud de chárter está ante la Florida Charter School Review Commission, se espera una decisión en noviembre de 2026 y no hay fecha de apertura. Si quiere que le avisemos cuando haya novedades, únase a la lista de interés.